En el marco de un convenio de cooperación mutua y capacitación firmado en mayo por la Fundación Más Ciudadanía, la Sindicatura General de la Nación (Sigen) y el Instituto Superior de Control de la Gestión Pública (Iscgp), este jueves se realizó una capacitación denominada “Intervenciones en situaciones de violencia en la escuela”, organizada por las mencionadas entidades junto a la Dirección General de Cultura y Educación de la Provincia de Buenos Aires, modalidad de psicología comunitaria pedagógica social de Alte. Brown.
El encuentro comenzó a las 13 horas en Burzaco Futbol Club, Avenida 25 de mayo 955, Burzaco, con un saludo bienvenida de Martín Arias Duval, presidente de la Fundación Más Ciudadanía, junto con Roberto Negri, inspector de Pedagogía Social y Psicología comunitaria de la dirección bonaerense, a quienes se sumó Alicia Feijoó, también de la dirección.
La audiencia estuvo compuesta por casi medio centenar de profesionales de distintos ámbitos de la educación (algunos, miembros de Fundación, como Gabriela Bulaviesky, Analía Riccardi y Vanesa Mazzoni), entre ellos, docentes, integrantes del equipos de Orientación de Psicología y de Educación Especial (psicopedagogos, licenciados en Ciencias de la Educación, Trabajadores Sociales); todos con experiencia en el abordaje de situaciones de conflicto en el ámbito escolar.
María Lourdes Molina, perteneciente al Centro de Investigación, Desarrollo y Capacitación en Materia de Violencia de Género e Igualdad de Oportunidades (Gener@, en el ámbito de la Sigen), fue la disertante de una jornada que se prolongó hasta las 17 horas.
A lo largo de esta capacitación se abordó el tratamiento de situaciones frecuentes en las escuelas de hoy, como lo reflejaron las temáticas abordadas: violencias en el escenario escolar, transgresión, hostigamiento, abordajes de las situaciones de conflicto, estrategias para la promoción de la convivencia en la escuela.
Cabe destacar que para septiembre está programado otro encuentro de este tipo, en el que, además de ofrecerse un corpus teórico, la idea es que los participantes aporten propuestas y realicen talleres.
