¿Cuál es el balance del año 2015?
Es bueno, muy bueno, estos años hemos sostenido una gestión muy digna, pero de resistencia, nunca salimos de ese formato de resistencia al no contar con los fondos que envía Nación a los municipios, que es el Fondo educativo Nacional, a diferencia con la actualidad que estamos contando desde el día 1 de la gestión de Mariano Cascallares destina el fondo Educativo las escuelas.
Por eso estamos realizando obras sobre los 181 edificios del distrito en materia de techos, sanitarios, electricidad y pintura en general.
El año pasado, aún sin contar con estos fondos, hemos realizado una cantidad importante de obras, como en la Escuela Secundaria 26 de Villa Paris, Glew, donde construimos ocho aulas y un gabinete; la E.S. 19 donde pudimos construir divisiones para generar más espacio para los chicos; pudimos generar 69 cargos nuevos para tener más auxiliares en nuestras escuelas… el balance ha sido muy positivo.
Hemos logrado hacer efectivo el servicio de SAE en toda su amplitud, con el nuevo desayuno reforzado y fortificado, también hemos logrado un mejor control de ese servicio entre otras cosas.
Para el tema de la construcción de aulas han contado con la colaboración de cooperativistas.
Si, esos fueron otros proyectos que se llevaron a cabo en seis jardines, donde se construyeron dos aulas en cada uno de ellos, esto estuvo a cargo del Ministerio de Desarrollo Social de la Nación, que aportó la totalidad de los recursos y la mano de obra a través de las cooperativas de Argentina Trabaja, que realizaron un trabajo sensacional, y que además amplía la capacidad de cobertura de demanda en el Nivel Inicial, que es el gran desafío a cubrir, porque es el déficit que se tiene en todos los distritos.
Poder cubrir la totalidad de la demanda del Nivel Inicial es uno de los grandes desafíos, por eso es que dos de los grandes objetivos que tenemos junto al municipio: abrir un nuevo jardín en Ministro Rivadavia, donde hoy se ubica la E.P: 11 y en la Delegación Municipal de Claypole, donde estamos construyendo un nuevo jardín para la ciudad.
Estos son objetivos inmediatos para marzo.
Hacía hincapié en el tema cooperativas porque constantemente se las denosta o se dice que son vagos y no trabajan.
Con las cooperativas del Argentina Trabajahemos levantado un muro en la Escuela Primaria 39, con materiales donados por el Ministerio de Desarrollo de la provincia, y la verdad es que el trabajo está perfecto, lo que denota la buena calidad de trabajo que tienen nuestros cooperativistas, que están muy formados en áreas específicas, en construcción han realizado estas tareas que te decía, pero también han concurrido a trabajos de pintura de escuelas y construcción en general.
El verano llega con muchísimo trabajo…
Si, ya estamos abriendo las escuelas de verano (por ayer lunes); van a ser 62 establecimientos los que se abren, con diversas ofertas, fusionadas en algunos aspectos con la colonia de verano del municipio, por lo que los chicos de nuestras escuelas abiertas de verano también van a estar disfrutando de las piletas que ofrece el gobierno municipal y después de las actividades curriculares que hay en verano, que son recreativas, de educación física y con el servicio de comedor.
Así que eso es lo que nos espera, la semana pasada se nombró todo el personal auxiliar para las 63 escuelas, así que todo viene de la mejor manera y esta vez con el apoyo del municipio en algo que es una gran atracción para los chicos como las piletas.
Imagino que además van a estar muy ocupados con el tema refacciones.
¡Si, claro!
Esa es una gran alegría.
La verdad que Mariano (Cascallares) desde el primer minuto de su gobierno demostró que está convencido que el Fondo Educativo es para las escuelas y que su voluntad es aplicarlo a las necesidades de las escuelas, por lo tanto hoy, en los 181 edificios que tienen los 250 servicios educativos del distrito estamos en obra.
En algunos arrancamos hace una semana, en otras estamos arrancando la semana que viene (por ayer lunes) y en las que restan la semana que viene van a estar cubiertas.
La idea es durante enero y febrero estar en obra, pasar con esos cuatro ítems de los que hablábamos al principio por todas las escuelas, techos, sanitarios, electricidad y pintura y solucionar todos los problemas que tengan los edificios y los problemas que queden los iremos coordinando desde el Consejo Escolar y articulando con el municipio.
Entrevista y Fotografía: Hugo Delgado
