Sobre los ejes “Trabajo, Educación y Construcción de ciudadanías”, se dispusieron comisiones de trabajo para conocer y reconocer las instancias de aprendizaje que surgen de la acción educadora.
El segundo encuentro tuvo lugar en agosto y allí se conocieron las prácticas que las diferentes instituciones desarrollaron en sus respectivos espacios de aprendizaje. Luego, se realizó un tercer encuentro a principios de septiembre para darle forma a la presentación final de los trabajos desarrollados durante los tres encuentros previos (Pre-foros).
Hoy, mañana y pasado será el plenario de experiencias del Foro Educativo y se expondrán los aprendizajes que suceden en los trayectos educativos y las conclusiones que permitan identificar las dificultades a corregir en cada instancia educadora.
A partir de la metodología inspirada en Paulo Freire, estos encuentros realizados (Pre-foros) aportaron elementos distinguidos que visualizarán las prácticas adecuadas para construir una escuela ciudadana para una ciudad educadora.
