La diputada provincial Mónica López le solicitó al ejecutivo que a través de la Dirección General de Cultura y Educación Y el Ministerio de Salud, se incorpore la enseñanza de Técnicas de Reanimación Cardiopulmonar (RCP) a la currícula escolar del Nivel Primario a partir de cuarto grado, en todas las instituciones de educación pública, sean de gestión estatal o privada.
En el proyecto de declaración se destaca que “es importante conocer que la técnica de Reanimación Cardiopulmonar (RCP) puede salvar una vida” y agrega que “entendemos que la incorporación de la enseñanza de dichas técnicas en todos los establecimientos educativos de nivel primario desde el cuarto grado, es esencial para prevenir y reducir sensiblemente el número de muertes evitables”.
Asimismo, en el texto presentado por la legisladora de la bancada Peronismo Bonaerense se establece que con la implementación de la medida “se lograría, en forma progresiva y constante el entrenamiento masivo de la población para la atención primaria del paro cardiorrespiratorio y la muerte súbita en el ámbito extra hospitalario”.
“La enseñanza puede ser incorporada en el ámbito escolar y a su vez ser un motivo de charla y aprendizaje en las relaciones intrafamiliares de los alumnos que comienzan a tomar conocimiento de la adecuada técnica de RCP, logrando una sociedad más concientizada y capacitada para responder a este tipo de situaciones” afirma el proyecto de López.
