Ian Cordeiro, vocal del Centro de Estudiantes del Nacional Buenos Aires, explicó hoy que la toma de la institución es en “rechazo” a una iniciativa que por un lado eleva de una a dos el número de materias previas que los estudiantes de los colegios preuniversitarios pueden llevarse pero a su vez propone que quienes desaprueben más pierdan su condición de regularidad y deban cambiar de escuela.
“Queremos el veto de este proyecto porque entendemos que es negativo en su conjunto; es un proyecto que fue inconsulto con la comunidad educativa y no es progresivo”, afirmó el alumno que junto a un grupo de estudiantes pasaron la noche dentro del colegio ubicado en Bolívar 263.
“Rechazamos el proyecto por el tema de que los libres no pueden reingresar y porque fue inconsulto para la comunidad educativa, por eso queremos que se abra un debate y se discuta un proyecto con la comunidad educativa”, manifestó.
El alumno explicó que la marcha de hoy al Rectorado se llevará a cabo porque “no confiamos en lo que nos dice el Consejo Superior y queremos efectivizar que salga el debate en el seno de nuestra comunidad educativa”.
“Buscamos que se abra un debate -continuó- a las comunidades educativas de cada colegio y que salga una decisión que sea consensuada entre estudiantes y docentes en conjunto del Nacional Buenos Aires, del Pellegrini y de la Universidad”.
Autoridades de la UBA aseguran que este conflicto no tiene fundamento ya que niegan que el contenido del proyecto sea el que indican los estudiantes y apuntan al rector Alberto Barbieri por "una mala comunicación" de la iniciativa.
El conflicto se desarrolla en medio de visiones contrapuestas entre el rector del Nacional Buenos Aires, Gustavo Zorzoli, y el secretario de Educación Media de la UBA, Oscar García, quien dijo a Télam que el problema se originó "por una mala comunicación del rector a los estudiantes sobre el verdadero contenido del proyecto" .
Los estudiantes de los colegios preuniversitarios marcharán esta mañana al Rectorado, ubicado en Viamonte 444, en rechazo al proyecto y a la espera de que “pase a comisión para poder ser debatido con la comunidad educativa”.
